北京多所学校流露，自2026年起，《论语》和《红楼梦》将不再在北京高评语文卷中单独设题查考。不外，这两本书将不竭在高中学业水平及格性教授中进行整本书的查考av 巨屌，限制还包括《乡土中国》。

2024年的北京高评语文卷中，《红楼梦》的整本书阅读题将以一段东谈主物对话为切入点，蚁集书中其他遑急情节，查考学生对主要东谈主物秉性特色及资历的办法。试题筹算旨在查考学生是否实在通读并办法了全书本体，波及的东谈主物如王熙凤、薛宝钗、贾母等，王人具有复杂而丰富的内心寰宇。这种查考花式有助于擢升学生的语文中枢教悔，同期也有助于传承中华传统文化经典。

相似后的高评语文卷中，原来用于整本书阅读查考的分数将再行分拨：其中4分加入言语基础哄骗题，6分则放入文言文、当代文等阅读板块。经开区高汉文文教研认真东谈主王晓青以为，这一相似削弱了学生的备考压力，尤其是关于那些对《红楼梦》不太感有趣的学生来说更为彰着。近十年来，北京高评语文卷对整本书阅读的查考一直在逐渐减少，从滥觞的12本减至咫尺的情况。

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王晓青强调，即使《红楼梦》和《论语》不再动作单独的查考技俩出咫尺高及第，它们已经是高汉文文教学的遑急构成部分。《红楼梦》在东谈主物塑造、情节设立等方靠近学生阅读与写稿材干有很大匡助；而《论语》中的想想精华则对学生的精神成长和价值不雅酿成有着深入影响。翌日，这两部作品仍可能以顺应的花式融入试卷中的其他部分，不竭推崇其熏陶价值。此外，在莫得了教授压力的情况下，教师不错率领学生愈加好像地享受阅读经由。